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考研難還是讀研難?克服困難比確定答案更重要

作者:東昌府新聞網 發表于:2023-11-24 09:41:47  點擊:

“我有考研的能力,但沒有科研的水平?!薄翱佳惺欠N對應試能力的考察,但讀研是種對綜合素質的評估?!边@些天,湖南湘潭一名研究生發布了一則視頻,分享自己讀研兩個月來的感悟。相關話題“到底是讀研難還是考研難”,引發了許多網友的討論。

讀研難還是考研難?這是媒體進行的議程設置,也是戳中人心的靈魂發問。

圍繞這則視頻的討論里,有人說,沒考上不甘心,考上了不開心;有人說,考上研只是拿到研究生生涯的入場券,長跑才剛開始;有人坦言,自己能考上本就不是因為科研底子多扎實,面對真正的學術,難也認了……翻看評論區會發現,真正“二選一”的并不多。

現實中,類似的“二選一”問題還要更多。比如,“考大學難還是讀大學難”“考研難還是就業難”“考研難還是考公難”?!半y”總是花樣百出的難,或者說,沒有哪一種選擇是輕松的選擇。筆者聯想到一句笑談:讀高中的時候,老師說考上大學就好了;讀大學的時候,爸媽說工作了就好了。某種美好的想象,似乎總在未來等待。

這難道是,難的總是現在,希望只在遠方嗎?

客觀來說,發布這則視頻的學生剛開學不久,兩個月的學習體驗,還不足以使其對讀研作出全面的評價。作為階段性的個體感悟,其體驗只是一種參考。

“難”的體驗,換個角度看,也不一定是壞事。至少,它折射出這名同學對自己有更高期待,折射出學校乃至于國家對研究生培養有更高定位。研究生學歷沒法靠“混”和“水”得到,必須用扎實的學習和努力來獲取。所以,在某種程度上,感到“難”就對了。

平心而論,“難”的滋味不好受,而且很復雜。視頻當事人其實是萬千研究生“萌新”的一個縮影,說出了大家的心里話——面對專業,“沒有方向感和目標”;面對文獻,“沒有閱讀熱情”;面對研究,“考上了就閑魚了,沒什么動力”……

由此可見,與其說“難”是一名新手研究生吐槽的關鍵詞,不如說“沒有”才是;與其說困擾很多研究生的是客觀存在的學習障礙,不如說是種茫然和無力的感受更令人沮喪。

考研時,披星戴月,必勝的勁頭取之不竭;讀研時,萎靡不振,有一身勁也沒處使。體驗錯位的背后,本質上是要求錯位。正如視頻中研究生的感受,應試能力和綜合素質不是一碼事;背水一戰的決心和發自內心的熱愛也不是一碼事。

“熱愛”這個詞,自帶一種理想主義色彩,不得不說,是現實的許多因素讓這種色彩黯淡了。

在今天,我們可以對讀研作兩種理解:其一是搞科研、做學術,其二是攢學分、升學歷。不同的價值追求指向不同的內涵理解。不管出于哪種目的,讀什么樣的研,都是人的自由選擇,都應當被尊重。與此同時,不管為什么而讀研,讀完了研,最終都得走向市場、走上崗位??扇缃?,就業難,也是研究生必須面對的另一種難。

必須指出,研究生的難是分階段的,既有從前備考的艱辛,又有當下學習的煩惱,還有對未來的隱憂;研究生的難也是分人的,一千個研究生,就有一千種難度體驗。所以,考研難還是讀研難,沒有必要也沒有辦法爭論出一個確切的答案??朔щy,比確定答案更重要。

克服困難的第一步是給困難畫像,拆解為具體目標。如果你是一名備考的學生,你最大的難是下個月的考試;如果你是一名學術型選手,你的難可能是學會某種研究方法;如果你發覺自己不擅長學術,你的難是完成學業并尋找適合自己的方向。不論如何,瞄準目標,保持定力,這是人可以發揮自己主觀能動性的事情。

而要從根本上回應研究生的難,則需要從更廣闊的社會層面加以改觀。把辛辛苦苦考上研的學生,把費時費力培養出來的人才,送到他們可以發揮才能的地方去,從而實現個人和社會的共同成長。

來源:中國青年報

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